近日，看到人民日报的一篇文章，不仅感慨良多，想起亲身经历的一件事来。
接到群众投诉，一所小学的李老师多年没上班，一直在吃空饷。于是我们科室配合人事科前往学校调查。说真话，我是不怎么相信的，一名教师十多年没上班，而且是一位年轻教师，这也太不可思议了！
到了学校找了几名一直在这所学校工作的老教师谈话，从中得知小李老师在这所学校工作了三年。他文笔不错，业余时间笔耕不辍，经常在报刊上发表文章。于是，就县某单位看上了，就借调了过去。
后来，我们接触了小李老师本人，他说，自己也不想借调，在这里没编制，编制还在学校，工资也是原来的渠道，说到底，自己就是一打杂的。
他还抱怨说，跟自己一起参加工作的同学，现在已经中级职称了，自己还是借调之前的初级职称。人不在学校，中级职称自然是评不到的。但是，他是身不由己，想回学校根本就回不了，现在的单位不放。这么多年，业务都荒废了。
小李老师这种情况属于长期借调，至于那些短期抽调“帮忙”的情况，在学校就太普遍了。文艺演出抽老师，文明城市创建办的人员也是抽调的老师，单位参加比赛还是抽老师。
曾经有一个校长抱怨说，编制数50来人，竟然有9人都被借调了，这课还怎么安排？确实，只要能管着学校的单位，人手不够，就想到了学校，就从学校借。
而那些管不着的呢，就迂回一下，通过管得着的领导出面借。现在学校总是用临时教师，跟随意借调教师不无关系。
也许会有人说，反正抽调的人都在工作，有的比在学校里还累，也没有什么。其实不然，抽调借调教师，起码有三方面的危害：
其一，对教育教学造成严重干扰。就如前面我们所说的50多名教师9人被借调，这9个人的工作，就要摊到其他人身上，这就是加重了其他教师的负担。实在不行，就用临时教师，根本无法保证质量，同时，学校经费用来发临时教师工资，其他方面必然受到影响。
这是较长时间的借调，而那些临时性抽调，同样打破正常的教学秩序。文艺演出抽调了音乐老师，这位老师的课务，就需要学校领导协调其他老师顶上，正常的教学秩序被打乱了，教学计划就用调整。
其二，对被借调和其他老师都是侵权。被借调教师，到了人家那里身不由己，成为最忙的那个人，加班就是家常便饭。这就影响了他们的休息权、劳动权。当然，也有的教师是自己想去的，那一定是走了某种关系。
而对于其他教师来说，一个教师借调走了，往往是把这个岗位上的工作分摊，这就加重了其他老师的负担。这对他们也是不公平的。
其三，导致学校教师之间产生矛盾。教师调走了，但工资关系还在学校，打卡工资关系不大，而绩效工资就很容易产生矛盾。借调单位用了人，自然会说话，“建议”学校怎么发被借调人的绩效工资。
而被借调的教师没在学校工资，绩效根本就没办法考核，但有人出面说话了，当然不能少，否则学校是顶不住的。而按照“建议”发放，其他老师一定不满，这样能不导致矛盾吗？
对于教师被借调这种普遍的现象，人民日报看不下去了，发文指出，教师是负责教育教学的专业技术人员，不是“万能补丁”，想怎么补就怎么补，这种现象不能不改变了！
你们学校有教师被随意抽调和随意借调这种情况吗？不妨写在留言区交流交流。
（文：当代师说；图：网络）
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